Forags Fopags

Cosa sono

I FoRags  FoPags sono i Forum Regionali e Provinciali delle Associazioni dei Genitori maggiormente riconosciute e costituiscono la logica diramazione a livello provinciale dei FoRags (Forum Regionali) che a loro volta dipendono dal FoNags (Forum Nazionale).

Quali sono Ruolo e compiti dei Forum

Il FoNags è stato istituito con il D.M.14 del 18/2/2002, preceduto dal DPR 10 Ottobre 1996, n.567, modificato e integrato dal DPR 9 Aprile 1999, n.156, e dal DPR 13 Febbraio 2002, n.105, ed infine anche dal Decreto del Presidente della Repubblica 23 dicembre 2005, n. 301, con il quale è stato emanato il regolamento che disciplina le iniziative complementari e le attività integrative nelle Istituzioni scolastiche.

Il Forum nazionale, i FORUM regionali e le loro diramazioni provinciali possono costituire un utilissimo strumento “per ampliare e rafforzare la partecipazione dei genitori, singoli o associati, alla vita della scuola, assumendo un ruolo propositivo ed operativo e rafforzando la rete interistituzionale delle collaborazioni”.

E’ scopo dei Forum infatti “valorizzare la partecipazione e l'attività associativa dei genitori nella scuola come forma di espressione e di rappresentanza autonoma e complementare a quella istituzionale, nonché assicurare una sede stabile di consultazione delle famiglie sulle problematiche studentesche e scolastiche.

Inoltre, come indica la CM del 2 marzo 2006,

• Si auspica, in particolare, che i Forum siano messi in grado, conformemente alle norme, di "favorire il confronto tra il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca e le realtà associative, rappresentando esigenze, formulando proposte, esprimendo pareri".

• In questa direzione, il coinvolgimento attivo dei rappresentanti dei genitori eletti nei Consigli di Circolo e di Istituto, è uno dei compiti principali dei FORUM e rappresenta un ulteriore elemento di crescita, anche attraverso la formazione sempre più capillare.

• La formazione è infatti condizione indispensabile per rendere il dialogo tra scuola e famiglia competente e costruttivo e la promozione di un intervento formativo che coinvolga i presidenti dei Consigli di Circolo e di Istituto e i genitori attivi nei gruppi associativi, rappresenta una strategia privilegiata per valorizzare la risorsa genitori e la risposta più adeguata alla crescente sensibilità verso il ruolo attivo e partecipe dei genitori all'interno della scuola.

 

Dov’è la sede dei forags e dei fopags

I FoRags  hanno la loro sede presso U.S.R. (ovvero presso l’Ufficio Scolastico Regionale)

I FoPags hanno la loro sede presso i CSA (ovvero presso l’Ufficio Scolastico Regionale)

Da chi sono costituiti

  I FoRags  sono costituiti da un massimo di due rappresentanti di ciascuna delle associazioni che ne fanno parte. Partecipa alle riunioni IL Dirigente dell’ U.S.R

 IL  FoPags sono costituiti da un massimo di due rappresentanti di ciascuna delle associazioni che ne fanno parte. Partecipa alle riunioni il Dirigente del Centro dei Servizi Amministrativi o un suo delegato alla materia rapporti scuola-famiglia.

Cosa fanno

IL FoRags  è sede di consultazione fra l.USR e le Associazioni dei genitori.

2. favorisce il dialogo e il confronto fra l.USR e le realtà associative dei genitori nelle prospettive di:

a) migliorare il rapporto tra scuola, studenti e famiglie;

b) valorizzare la componente dei genitori in un.ottica di partenariato educativo;

c) sperimentare nuove forme e strumenti di partecipazione.

3. rappresenta le esigenze e gli interessi di tutti i genitori, formula proposte e suggerimenti volti al miglioramento del

servizio scolastico, esprime pareri su iniziative ed atti dell.USR anche su richiesta del Direttore Generale.

IL  FoPAGS valorizzano e sostengono la componente dei genitori della Scuola;

favoriscono il dialogo e il confronto fra il CSA e le realtà associative dei genitori operanti nella scuola sul territorio;

rappresentano le esigenze e formulano le proposte della componente genitori della scuola;

esprimono pareri sugli atti e sulle iniziative che il Dirigente del CSA intende sottoporgli;

esprimono, anche di propria iniziativa, pareri sui provvedimenti attinenti all’istruzione;

sono sede di consultazione fra il CSA e le associazioni dei genitori sulle problematiche scolastiche;

mantengono i contatti diretti con il FoRAGS per il quale attuano le linee guida e di indirizzo ed al quale presentano con un rapporto periodico le proprie esigenze.